Spil med regler er den tredje af de fire former for leg, som er skitseret af Sara Smilansky, en udviklingspsykolog, som undersøgte, hvordan leg udvikler sig hos små børn. Resten af serien er her:
Funktionelt spil
Konstruktiv leg
Dramatisk og Sociodramatisk leg
Hvad er spil med regler?
Når du tænker på spil med regler, hvad tænker du så på? Cricket? Slanger og stiger? Disse spil harkodificeretregler: de er skrevet ned. Der er ikke plads til argumenter (medmindre du er et af mine børn, i hvilket tilfælde reglerne tilsyneladende kun er retningslinjer...).
Men hvad med legepladsspil som tag og hopscotch? Der er ingen regelbog, men vi ved alle, hvordan man spiller.
Der er en anden type regler-baseret spil –situationsbestemt.I denne slags spil aftaler spillerne reglerne indbyrdes. De kan være fuldstændig vilkårlige, så længe de accepteres af alle. "Du er babyen, og jeg er storesøsteren. Lad os lege 'sengetid'. Jeg pakker dig ind, og du ligger i sengen'. Nej, du må ikke få dit eget tæppe. Jeg skal gøre det. Babyer kan ikke gå."
Hvorfor er de vigtige?
Jeg voksede op i 80'erne, så min musiksmag er tvivlsom. Der er en sang af Bruce Hornsby kaldet 'The Old Playground', som har linjen "Everybody knows how you play is who you are."
Dette er pointen med spil med regler: de er et vindue til et barns moralske udvikling. Hvordan vi spiller spil afslører vores karakter.
Hvem laver reglerne? Kan vi ændre dem? Hvad er "dårlig" adfærd? Hvordan straffer vi regelbrud-? Nogle af livets store spørgsmål opstår, når vi spiller spil. Og vores svar på dem ændrer sig, efterhånden som vi vokser. Et yngre barn, hvis syn på verden eregocentrisk(dvs. fokuseret på sig selv), vil have et meget andet syn på snyd end en ældre: Jeg vil have den marmor, fordi jeg kan lide den (med andre ord, jeg er ligeglad med, om den ikke er min, eller at det ikke er min tur).
Den anden fordel ved spil med regler er, at de tilskynder til højere ordenstænkning. Viden er ikke nok – du skal anvende den. Med øvelse bliver du bedre, og du lærer at lægge strategi. Du bevæger dig væk fra egocentricitet: Hvis du vil vinde, skal du sætte dig i din modstanders sted og forudse hendes næste træk.
Hvordan kan jeg opmuntre til spil med regler?
Hvis dit hjem ligner mit, er det ikke altid nemt. At have børn tæt på alderen betyder, at flere spillere stadig er i den egocentriske fase af deres udvikling. De har endnu ikke lært at samarbejde- eller indse, at hvis de 'snyder', vil de andre spillere give op og afslutte spillet.
Det er en af grundene til, at brætspil er svære at spille med en tre-årig-årig.
Det, der har fungeret for os i 100 Toys-huset, er ikke-konkurrerende spil som dem fra Peaceable Kingdom. Spillerne samarbejder for at vinde (jeg anbefaler Race to the Treasure), hvilket betyder, at der ikke er nogen tabere – en vigtig overvejelse, hvis du ønsker, at dine børn skal se oplevelsen positivt.
I sidste ende vil ethvert spil duge. Det, der er vigtigt, er at introducere ideen om at tage på skift, spille retfærdigt, være en storsindet vinder og en elskværdig taber.
Du får ikke alt dette fra en førskolebørn. Det er en lang vej, men du kommer dertil i sidste ende.
